Expérience colorée

Mardi, avec Loup, nous avons expérimenté les mélanges de couleurs avec du colorant alimentaire dilué dans de l'eau.

Matériel :

des petits pots transparents (au moins 6)
du colorant alimentaire bleu, jaune et rouge
une pipette
de l'eau

Déroulement de l'expérience :

Versez un peu d'eau dans 3 des pots.

Avec l'aide de la pipette, mettez 4 gouttes de colorant rouge dans le premier pot, 4 gouttes de colorant jaune dans le second et 4 gouttes de colorant bleu dans le troisième.

Attendez que le colorant soit bien dilué puis testez des mélanges de couleurs dans les pots vides.

Vous pouvez faire autant de mélanges qu'il vous plaira pour découvrir toutes les couleurs qu'il est possible de faire avec les 3 couleurs primaires.

Voilà une petite expérience facile et bien sympathique qui a beaucoup plu à Loup. Ca a également bien plu à Chat, qui y a assisté. Il m'a d'ailleurs épaté par sa bonne connaissance des mélanges de couleurs.

en vacances !

Les vacances scolaires viennent de commencer et avec elles mes congés ! 

Je suis donc en vacances pour une semaine et demi. 

J'espère qu'il va faire beau !

A très bientôt les enfants !

découverte des cubes algébriques

Sortis de mon gros carton de matériel Montessori : les cubes du binôme et du trinôme. Ces cubes font partie du matériel de vie sensorielle et préparent concrètement à l'algèbre. Le cube du binôme représente la formule (a+b)3 et le cube du trinôme représente la formule (a+b+c)3 (je n'arrive pas à mettre les chiffres en exposant). Mais au moment de la présentation, l'enfant ne le sait pas, ça viendra plus tard !

Voici la présentation qui m'a été faite de ce beau matériel lors de mes ateliers de formation : on enlève les cubes et parallélépipèdes l'un après l'autre et on les dépose rangés dans cet ordre sur le tapis. Et après, on les remet dans la boîte, évidemment !

petite précision : en principe, le cube jaune est à gauche et le rouge à droite, car on sort en disposant les parallélépipèdes dans le sens de l'écriture, de gauche à droite.

Loup avait vu la photo ci-dessus et m'avait dit : "T'as trop de chance, toi !" Il a donc été ravi de découvrir les cubes en vrai !! D'abord le binôme, pour faire les choses dans l'ordre, mais c'était trop simple. Puis le trinôme et là c'était déjà plus compliqué. Surtout que Loup n'a pas eu envie de se faciliter la vie en suivant la présentation ; il a mélangé toutes les pièces. Après un bon moment de concentration, il était tout fier de me montrer le résultat !

Et juste après il m'a dit : "Tu n'as pas plus difficile, maman ?" lol

Et pendant ce temps, Chat a utilisé l'alphabet mobile cursif et la Tour rose :

les filles aujourd'hui

Quelques moments entre filles :

dessins et perles

Rosée fait sa muscu avec la table basse, hihi.

Puce et les nouveaux puzzles d'Hello Kitty. 

Le 12 pièces sans souci. Le 20 avec un tout petit peu d'aide. Bravo !

alphabet mobile Montessori

Cela faisait longtemps que je rêvais de l'avoir. Le voici, le voilà, l'alphabet cursif mobile ! Je suis contente de l'avoir trouvé pour un tarif relativement raisonnable chez Absorbent Minds, car c'est vraiment le genre de matériel que je n'ai pas la patience de fabriquer.

Il est en bois et j'adore la boîte. Les voyelles sont bleues et les consonnes sont rouges.

C'est un achat que j'ai fait en priorité pour Chat (5 ans), mais qui servira aussi à Puce, bien sûr. Je n'ai pas pu résister et l'ai montré à Chat dès ce soir. J'étais certaine que ça lui plairait, car il est en plein dans la période sensible de l'écriture. Il écrit tout seul déjà quantité de mots, de manière phonétique.

Chat m'aide à ranger les lettres dans leurs cases (un long travail !).

Chat investit le matériel avec le mot "chevalier". J'étais ravie de voir que le son "ch" est maîtrisé !

Dans mon amour pour ce matériel, j'ai été un peu aveugle quand même, je dois l'avouer. Je n'ai pas vu qu'il y avait quelques lettres légèrement différentes. Le "p", le "q" et le "x" notamment. D'ailleurs mon Chat l'a remarqué tout de suite, car il est très perfectionniste. "Le "p" ne s'écrit pas comme ça ! Ils sont bizarres, ces "x" !"
Le "q", je vais le scier, car quand même, ça le rend trop proche du "g" ainsi. Il va me falloir faire quelques accents aussi, car il n'y en a pas. Sinon, pour le reste, ce n'est pas bien grave. Ca reste un très bel alphabet !
J'ai trop envie de tester les dictées muettes (explication) avec mon p'tit coeur maintenant ! J'ai presque fini de les préparer.

Et pendant ce temps, Puce a fait quelques versés avec de l'eau. Evidemment, au début, elle voulait voir  ce que nous faisions et a même rangé quelques lettres dans la boîte, mais cela n'a pas duré. Elle a finalement trouvé seule sa propre occupation !

quelle excitation !

Il y a moins d'une semaine, j'ai passé une commande pour du matériel Montessori. Et je l'ai reçue ce matin !! Un gros carton. J'étais très excitée devant ce carton que je ne pouvais pas ouvrir de suite (bah oui, les enfants étaient là. hihi). Je l'ai caché dans l'atelier et j'ai attendu la sieste pour l'ouvrir !

Tout était super bien protégé, impeccable ! Le matériel est très beau, magnifique !

Et là, va falloir attendre pour savoir ce qu'il y avait dedans ! Je n'ai plus le temps ! J'suis vilaine, hein ?! lol

Rosée en action

Rosée a bien évolué ces derniers temps. Elle arrive maintenant à se mettre assise toute seule et même à se hisser sur les meubles pour se mettre debout. Elle commence aussi le 4 pattes.

Quelques activités de mademoiselle Rosée :

le boulier

déchirer un vieux magazine sous haute surveillance

lire seule ou en agréable compagnie, à l'intérieur ou dehors !

Loup lit Harry Potter

 

Ca y est, Loup a lu tous les livres de la Cabane Magique. Les 39 !! 

Il avait dit qu'après ça, il lirait Harry Potter. C'est chose faite. Le premier, Harry Potter à l'école des sorciers, a été lu en deux-trois jours !

Présente-t-on encore Harry Potter ? Non, hein ?! Et l'auteur J.K. Rowling ? Non plus, of course !

Moi je suis ravie, j'aime bien Harry Potter. Je les ai tous lus... et vus. Ca me fait donc quelque chose de sympa à partager avec mon fiston ! 

Loup (8 ans) lisant Harry Potter et la chambre des secrets.

laver la table, entre autres

Dans l'atelier Montessori, la petite table n'était pas propre ce matin. Je voulais la laver vite fait et puis je me suis dit : "Et si c'était Puce qui lavait la table aujourd'hui ? Ca devrait lui plaire !"

J'ai donc été chercher une petite bassine avec de l'eau et un peu de produit, une éponge, et un torchon. Je lui ai montré une fois comment faire sur la grande table (bah oui, je ne voulais pas qu'elle nettoie une table propre). Impatience ! Et hop, c'était parti pour vingt minutes de nettoyage de table.

Ca fait peur hein ?! J'avoue lui avoir rappelé deux-trois fois qu'il fallait essorer l'éponge... Et ça va, le parquet n'a pas trop pris l'eau ! lol

Les puristes remarqueront tout de suite que ce n'est pas LA manière de laver la table à la Montessori, mais je n'avais pas de savon solide, ni de brosse d'ailleurs. Oups. Au moins, j'ai bien montré à Puce comment laver la table en faisant des mouvements circulaires dans le sens de l'écriture ! Bon, après, j'avoue, elle ne les a pas vraiment faits, elle ! lol

Et on va vider l'eau dans le lavabo. Et oui ! Et aucune goutte n'est tombée !

Après le lavage des tables, Puce a pu s'y installer. Elle s'est bien concentrée sur une activité de tri de couleurs. Ca faisait longtemps !!

 Puce aime vraiment tripoter ces billes colorées. Je crois que ça lui procure beaucoup de plaisir.

Et hop, on transvase et on recommence ! 3 fois !

Petit versé de semoule

Et pour celles et ceux qui penseraient que voici une petite fille parfaite, sachez qu'on a terminé la séance d'atelier en ramassant les pièces de cet encastrement que Puce avait jetées par terre ! Grrr. lol.

quand ranger est un jeu

Ce matin, en entrant dans l'atelier, Puce a trouvé le jeu d'échecs de Loup avec les pièces éparpillées sur le tapis. Elle a tout de suite eu envie de ranger les pions dans leur belle boîte. Avouez que c'est tentant !

Une petite activité à la Montessori, non ? Un vrai travail de discrimination visuelle, de logique, de motricité fine et de concentration ! Et un contrôle de l'erreur facile.

L'occasion aussi d'apprendre le nom des pièces sans effort : "Ah, tu as rangé le cavalier." "Ca, c'est la place de la Reine.", etc.

Menus du 16 au 20 avril 2012

Lundi	Mardi	Mercredi	Jeudi	Vendredi
Omelette aux pommes de terre et brocoli Fruit au choix	Magret de canard fumé, salade de mâche aux pommes et Fromage pané laitage	Soupe de légumes croque-monsieur laitage	Salade de blé au poulet et crudités Fromage blanc aux framboises	Dos de lieu noir    à la meunière Riz fruit

Puce a adoré l'omelette et a goûté les brocolis sans faire d'histoire : beau succès !

mousse au chocolat au mascarpone

Mercredi était un jour propice pour une activité cuisine, il pleuvait... Nous avons tenté une nouvelle recette : la mousse au chocolat au mascarpone ! 

 Les enfants goûtent le mascarpone nature... étrange de mettre du fromage dans la recette ! hihi

Miam, délicieux !!

Nous avons suivi cette recette. C'était vraiment très bon, mais à déguster avec modération, car ce n'est pas léger ! lol

nouveautés pour les 2-6 ans

Nouveau livre :

Pour continuer d'enrichir notre collection : Le livre à compter de Balthazar, à la poursuite du lapin brun, de Marie-Hélène Place, chez Hatier Jeunesse.

Puce passe le doigt sur le chiffre.

A partir de 2-3 ans. Il plaît beaucoup à Puce ! J'aime que ce ne soit pas juste un livre à compter, mais aussi une véritable histoire. Et les illustrations de Caroline Fontaine-Riquier sont très belles, comme d'habitude !

Retrouvez toute la collection de Balthazar sur le site de Hatier Jeunesse ICI.

Nouveaux jeux :

Puzzles de 12 à 25 pièces pour s'adapter aux différences d'âges :

Camelot Junior

Un challenge au recto et sa solution au verso.

Chat adore les jeux de réflexion et autres casse-têtes. Je l'avais vu bien concentré sur le jeu "Gagne ton papa" par exemple :

http://www.jeupetille.com/jeux-reflexion/gagne-ton-papa-jeu230.html

Nouvelle poussette :

L'ancienne était toute déchirée et les enfants n'arrivaient pas à ouvrir et fermer seuls la ceinture de sécurité.

"Génial !", s'exclame Puce en la découvrant.

journée de la non-violence éducative

Le 30 avril, c'est la journée de la non-violence éducative.

La journée de la non-violence éducative est une initiative, en France, de l'association La Maison de l'Enfant, créée par Catherine Dumonteil-Kremer. Elle a lieu chaque année depuis 2004. L'idée est de réfléchir et de partager au sujet de la non-violence éducative, c'est-à-dire comment éduquer les enfants sans violence, qu'elle soit physique ou psychologique. Comme ce n'est pas toujours facile, ça peut être bien sympa d'en discuter avec des professionnels ou même d'autres parents !

Pour connaître le programme dans le Bas-Rhin, c'est ici.
Pour partager votre action, c'est là : journeedu30avril@yahoo.fr 

semaine du 10 au 13 avril 2012

Mardi	Mercredi	Jeudi	Vendredi
Pizza Margarita Salade mixte fruit	Salade de concombre Gratin de pommes de terre au reblochon mousse au chocolat	Escalopes de dinde à la crème Haricots verts laitage	Salade de tomates Galettes de sarrasin au Jambon compote

Les menus sont toujours susceptibles d'être modifiés au courant de la semaine.

activités de Pâques

Nous avons préparé Pâques tout au long de la semaine. Avec les grands (Chat, Loup, Puce et Lune), nous avons fait des petits paniers. C'est une idée inspirée de différents sites qui proposent ce genre de paniers.

Matériel : 

- brique de jus de fruit découpées au tiers (à peu près)
- papier de décoration type scrapbooking
- papier cartonné (pour les anses)
- colle liquide et pinceaux
- agrafeuse
- ciseaux
- gommettes en mousse
- papier vert, fausse herbe ou paille pour mettre au fond du panier

Le lapin de Pâques a garni tous les paniers !

Certains enfants ont également fait des coloriages de Pâques trouvés sur le site très sympa Hugo l'escargot.

Chat et Puce ont également participé à la réalisation de notre arbre de Pâques !

Puzzle hors de son support

Cet article est un petit clin d'oeil à Eve. Je lisais hier un article de son blog : Liv et Emy. Et justement, peu de temps avant, je venais de prendre ceci en photo :

C'est Puce qui a monté les puzzles hors de leur support. J'ai retrouvé les petits ours à différents endroits du salon. J'ai été étonnée moi aussi !

Mercredi Montessori

Ca faisait un petit moment qu'on n'avait pas été dans l'atelier, par manque de temps et de disponibilité de ma part. Pourtant Puce (29 mois) était très demandeuse. Elle a donc été vraiment contente de pouvoir de nouveau faire les activités et elle en a fait de nombreuses en une heure à peine. Elle n'a pas passé beaucoup de temps sur chacune, mais à chaque fois, les activités ont été faites jusqu'au bout et avec une grande efficacité ! Il va falloir que je lui en présente de nouvelles !

 versé de semoule (Puce n'avait fait que des versés de grosses graines jusqu'à présent)

transfert de pompons à la pince

 visser-devisser

 Là j'ai vu de nets progrès : le vissage n'a plus de secret pour Puce !

la Tour Rose, parfaitement maîtrisée

Elle a aussi fait le puzzle papillon et les pinces à linge !